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日本人vs中国人的幼儿园教育。颠覆了中国人的教育观 ...

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发表于 2020-1-15 14:14:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
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不管是中国的父母,还是日本的父母,都特别重视孩子在幼儿时期所受的教育。甚至很多日本女人生了孩子后,会辞职在家全职带孩子。 在日本,幼儿园的教育方式,颠覆中国人的育儿观! 1、所谓的“脏”与“不脏” 幼儿园会邀请即将入园的小朋友,到幼儿园进行体验。一是为了让小朋友之间相互认识,增加彼此的了解;二是为了让即将入园的小朋友感受幼儿园的快乐。
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老师会主动叫小朋友坐在土地上,和孩子一起认真的玩沙土。小朋友们玩的不亦乐乎,裤子上、鞋子上、衣服上都是土。而朋友的孩子,全程都比较排斥,因为他觉得这些土弄脏了自己的衣服。 脏与不脏,完全在自己怎么理解,我们只是将成年人世界里的“脏”,带到了一个小孩子身上,从而忽略了他们内心的快乐。
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2、“集体”与“个人” 在日本的幼儿园里,最先教会孩子的是:什么是集体! 日本人不喜欢通过展现自我的不同,来凸显自己是很棒的人。他们会觉得这是一种“特别自我”的体现,是令别人讨厌的,他们更愿意说“大家都一样,大家才是最棒的”。 3、不一样的“健康”态度 日本的父母培养孩子,有一个原则是“七分饱、七分暖”。他们不会让孩子吃得太饱,也不怕孩子穿的太少,秋天那么凉的天气,孩子们就穿个单衣在外面玩水,也不怕孩子受凉感冒。所以,你在日本很少会看到“小胖子”。 孩子生病的时候,父母不会那么着急,动不动就去医院打针取药,他们认为孩子具有很强的自愈能力。日本人的平均寿命,在全世界排第一,这说明日本的卫生条件、医疗条件、生态环境、儿童饮食、体育锻炼都做的很好。
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4、真正的“独立自主”培养 孩子上幼儿园后,都会有自己的书包,里面放各种文具。在日本,除了一个大书包,还会有各种大大小小的包,用来装不同的物品。父母来接孩子放学的时候,从来不会帮孩子拎书包,这也是幼儿园安排的,为了锻炼孩子独立自主,不依赖家长的能力。如果孩子在运动中受伤,家长反而要向老师道歉,觉得孩子给老师添麻烦了,让孩子在摸爬滚打中自然成长。
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5、不规定孩子的吃饭时间 我们从小就被教育,吃饭一定要快,一旦谁吃饭很慢,就会被贴上“拖拉”的标签。 但是,日本幼儿园从来不规定,孩子必须在多少时间内吃完饭。因为小朋友肠胃功能较弱,很容易消化不良,细嚼慢咽才的好习惯,应该从小培养。因为孩子吃饭慢,是因为他们咀嚼能力不如成人,很多家长就是因为没有耐心,所以导致孩子讨厌吃饭这件事。 总体来说,在日本的教育中,对于基本生存、人格养成、兴趣情操的重视程度很高。但是,在孩子有限的精力和时间内,这些内容也势必会侵占真正花在“学习”上的时间。凡事没有好与坏,没有对与错,只有适不适合自己!
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